

Удобно разместившись в актовом зале школы № 18, первоклассники с нетерпением ждали начала торжества и с удовольствием отвечали на вопросы.
— Газета — это то, где можно читать новости. А еще — разные статьи, — сказали они.
— Мы к вам пришли из городской газеты, в которой рассказываем обо всем, что происходит в нашем родном Салавате. Газета выходит каждую пятницу. Всё, что произошло за неделю важного и интересного, можно найти в свежем выпуске, — объяснила ребятам директор Информационного центра Салавата — главный редактор общественно-политической газеты «ВЫБОР САЛАВАТ» Надежда Фаррахова, а затем вручила призерам заслуженные дипломы и подарки.
«Конкурс помог нам сплотиться».
1 «А» класс занял в конкурсе второе место. В классе — 27 талантливых юных салаватцев, которые были рады получить заслуженный памятный диплом и принять участие в фотосессии. Наставник ребят — замечательный педагог Лиана Белоусова. Она с детства хотела стать учителем. Во многом влияние на такое желание оказал пример мамы.
— Родители по распределению переехали в Салават в 1956 году. Моя мама Кузьмичёва Александра Кузьминична работала в единственной школе строящегося города учителем химии и биологии, затем — в ПТУ № 7, где сейчас располагается школа № 22. Папа Кузьмичёв Пётр Константинович работал в судебно-исправительной системе помощником прокурора. Я часто бывала у мамы на работе. До сих пор помню, как играла с молекулами и колбочками… Вопрос, кем стать, передо мной не стоял — учителем, — поделилась воспоминаниями Лиана Белоусова.
В семье Кузьмичёвых воспитывали трех сестер. По примеру мамы они выбрали профессию педагога — стали учителями музыки и пения.
— Старшая сестра стала преподавателем музыки, средняя сестра работала музыкальным работником в детском саду, я ушла в начальные классы. Спустя время с уверенностью говорю: о своем выборе я не жалею, — сказала Лиана Белоусова. — В профессии я с 1991 года. Начинала свой педагогический путь в школе № 22, в здании, которое было для меня родным. Проработала там почти 20 лет. И вот уже третий год преподаю в школе № 18.
По мнению учителя, сейчас в школу приходят другие первоклассники — новое поколение.
— Ребята активные, любознательные, продвинутые. Большинство высказывают собственное мнение, не стесняются, хорошо ориентируются в современном обществе. Они технически подкованы, умеют и любят соревноваться, — подчеркнула Лиана Белоусова. — А так, дети сейчас такие же, как и прежде — жизнерадостные, ласковые, требующие внимания.
Большинство ребят, помимо занятий в школе, посещают секции и кружки: кто-то увлечен спортом, кто-то — танцами.
— Практически все ребята куда-то ходят. Но все вместе, классом, мы планируем заниматься шахматами, — отметила Лиана Белоусова.
Половина класса ходила на подготовительные занятия и хорошо знакома с правилами школьной жизни, но от них не отстают и те, кто пришел в школу в первый раз 1 сентября.
— Дети хорошо адаптируются — они меня слышат и видят. Пока мы формируемся как коллектив, знакомимся друг с другом, учимся общаться. В прошедшие пять недель у нас было по три урока. С этой недели будет по четыре. Считаю, чтобы адаптация происходила успешно, нагрузка должна увеличиваться постепенно, — сказала учитель.
Сплочению детей способствуют их мамы и папы.
— Родители у нас дружные и активные. Кстати, участие в конкурсе инициировали именно они! И именно конкурс, в том числе, помог нам сплотиться еще больше, — отметила Лиана Белоусова.
Уже девятый!
1 «В» класс по итогам голосования занял третье место. Ребята искренне радовались призовому месту вместе с учителем Екатериной Федосеевой. В школе № 18 талантливый педагог, с которым первоклашкам очень повезло, работает уже 32-й год.
— Современные дети отличаются от тех учеников, которые были раньше. Сейчас им недостаточно слышать: так надо. Им важно понимать: а зачем? Они мыслят быстрее, ярче, они более технологичны. Конечно, удержать их внимание сложнее, потому что они привыкли к клиповому мышлению. Но в этом как раз и заключается задача учителя: увлечь, заинтересовать и помочь понять, зачем мы изучаем тот или иной материал, для чего это нужно. Учу ребят выражать свои мысли и чувства, — сказала учитель.
Профессию Екатерина Федосеева выбрала в детстве.
— Захотела стать педагогом, когда училась в третьем классе. Смотрела, как моя первая учительница Римма Гареевна проверяет тетрадки, как ведет уроки, — с улыбкой вспоминала Екатерина Федосеева. — А потом играла в школу, моими учениками были игрушки и куклы. Я проверяла у них тетрадки, объясняла темы…
Интерес к профессии был столь высок, что она даже пробовала вести уроки в школе.
— Когда перешла в четвертый класс, то приходила к своей первой учительнице. У нее тогда был новый первый класс, и я с детьми проводила различные игры, мы выполняли разные задания. Это меня очень увлекло, — поделилась Екатерина Федосеева.
Желание стать учителем не пропало, а только усилилось со временем.
— Впоследствии я уже серьезно задумалась над тем, что стану учителем именно начальных классов. Поняла, что эта профессия мне действительно нравится, что хочу заниматься с детьми, давать им новые знания, — объяснила Екатерина Федосеева.
В 1995 году она устроилась на работу в школу № 18.
— Здесь я работаю уже 32-й год. Ни разу не пожалела, что стала учителем. В другой профессии я себя не представляю. За это время у меня уже были восемь выпусков. 1 «В» класс — мой девятый набор первоклашек, — сказала она. — Сейчас, в современной школе, нужно заинтересовать детей, вызвать у них любопытство. Поэтому, когда мы начинаем урок, я не говорю готовую тему или правила из учебника. Мы с ребятами стараемся сами всё открывать. Создаю проблемную ситуацию, в которой они сразу разобраться не могут, — в них разгорается интерес, и они стараются всё разобрать и понять.
Уже повзрослевшие ученики благодарят педагога, понимая, как много важного она в них вложила.
— Встречаю бывших учеников в городе, порой они приходят навестить меня в школу. Знаете, что радует? Доверие! Ученики моего первого набора привели ко мне своих детей — это очень важно и ценно для меня, — поделилась учитель.







