

Ключевым событием этого года стал резонансный доклад доктора психологических наук Виктории Шиманской. На основе анализа 40 000 источников за год она представила критическую оценку системы школьной психологической помощи в России. Несмотря на формальный рост штата психологов на 16% за пять лет, их реальная нагрузка превышает норму в 1,67 раза. До 60% рабочего времени уходит на составление отчетов, что провоцирует быстрое выгорание специалистов.
По словам эксперта, формальные меры — законы и программы — не работают без искреннего диалога. Подростки воспринимают школьные методы, такие как мониторинг соцсетей и тотальное тестирование, как надзор, что заставляет их скрывать проблемы. В результате дети ищут альтернативу: зафиксирован 49-процентный рост обращений за поддержкой к нейросетям, которые кажутся им более безопасными собеседниками, чем школьный психолог.
В ходе дискуссии также были подняты острые вопросы буллинга (с ним сталкивается каждый второй школьник) и экзаменационного стресса. Эксперты и родители сошлись во мнении, что один честный разговор, полный веры в ребенка, способен кардинально изменить ситуацию.
Фото "Молодежная газета"