«Профессионалитет» перезагружает колледж в Салавате

— Начнем с реалий сегодняшнего дня: какие специальности можно получить в колледже?
— Колледж был открыт в 1961 году как педагогический для обеспечения юга Республики Башкортостан учителями начальных классов. С годами мы расширили профиль, сменилось и название: мы стали Салаватским колледжем образования и профессиональных технологий. Готовим специалистов по 15 направлениям, среди них — педагогические специальности, а также «Информационные системы и программирование», «Организация и технология защиты информации», «Правоохранительная деятельность», «Туризм и сфера услуг».

— Создавать новые направления — одно, но важно организовать для этого хорошие, современные условия.
— Государство много вкладывает в развитие среднего профессионального образования, мы тоже стараемся не отставать — развиваться, идти вперед. Важную роль играет то, что колледж является инклюзивным образовательным учреждением. Мы выиграли три конкурса, которые объявлялись по Российской Федерации. На нашей базе создан ресурсно-методический центр, колледж является базовой образовательной организацией, кроме того, функционирует региональный центр развития движения «Абилимпикс». Все структуры направлены на подготовку специалистов из числа инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья. Ежегодно объявляются гранты, и полученные средства направляются на создание условий для обучения студентов, а также для студентов с инвалидностью, лиц с ограниченными возможностями здоровья.

— Чуть подробнее расскажите о работе со студентами с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
— Мы одними из первых в стране и первыми в республике начали реализовывать программу инклюзивного обучения. Работу стали планировать в начале 2000-х годов, а первый прием студентов организовали в 2008 году. Направляли на курсы наших преподавателей, следили, какие конкурсы объявляются. В первом региональном чемпионате профессионального мастерства среди людей с инвалидностью и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» участвовали всего 35 человек, в том числе и мы. В отличие от других колледжей, у нас есть заместитель по инклюзивному образованию. Впервые среди колледжей республики именно нам были выделены средства для обеспечения условий по программе «Доступная среда». На базе колледжа появились структуры по обучению детей с инвалидностью — это ресурсный учебно-методический центр и базовая профессиональная образовательная организация, по которым мы выиграли конкурс. Учебно-методический центр работает не только на колледж — на всю республику: мы создаем адаптированные программы, и каждый студент с инвалидностью, поступив к нам, решает с родителями, по какой программе он будет учиться. Центр развития «Абилимпикс» произвел резонанс не только в республике, но и по всей России. Очень много курсов мы проводим для специалистов других образовательных организаций, приезжают изучать наш опыт со всей России, от Хабаровского края до западных регионов, в том числе из Москвы. Мы первыми проявили инициативу в организации конкурса «Абилимпикс» для детей дошкольного возраста с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Опыт распространяется, и сегодня радует, что присоединились вузы. Представитель государственного педагогического университета выступала с описанием нашего опыта с научной точки зрения. Это тоже большое достижение. Ежегодно на национальном чемпионате мы занимаем призовые места, делимся опытом и достижениями.
Как базовая профессиональная образовательная организация занимается профориентационной работой по всей респуб­лике, проводим встречи для родителей с детьми, рассказываем, в каких колледжах ведут прием детей с инвалидностью. Организуем встречи с работодателями, работниками юридического направления, предпринимателями, налоговыми органами, центрами занятости населения. Наш базовый центр отвечает за обес­печение доступной среды, сотрудники проводят мониторинг условий, результаты доводят до министерства, правительства с целью включения в план финансирования.
Центр развития «Абилимпикс» за последние пять лет два раза был первым по всей России. Ресурсный учебно-методический центр был удостоен диплома призера.

— В системе среднего профессионального образования большая часть времени отдается на практическую подготовку. Что сделано в этом направлении?
— На базе нашего колледжа функционируют около пяти лет мастерские по направлениям «Учитель начальных классов в классах коррекционно-развивающего образования», «Преподавание в младших классах», «Дошкольное воспитание» и «Правоохранительная деятельность (Полицейский)», для которых мы приобрели современное оборудование, необходимое для работы будущему педагогу и полицейскому.
Наши студенты ежегодно участвуют в конкурсах профессионального мастерства, поэтому возникла необходимость создания центра компетенции и мастерских «Администрирование отеля» и «Туризм», что и было сделано. Особое внимание уделяем студентам, которые интересуются информационными технологиями: для них функционируют мастерские «Веб-дизайн и разработка», «Разработка компьютерных игр и мультимедийных приложений». В профессиональных конкурсах участвуют не только наши студенты, но и школьники, которые качественно готовятся на базе мастерских.

— А теперь о ближайшем будущем: началась глобальная модернизация корпуса колледжа на улице Губкина. Что ждет педагогов и студентов после ее завершения?
— В рамках национального проекта «Молодежь и дети» мы выиграли два гранта: один — в рамках реализации федерального проекта «Профессионалитет» на создание центра практической подготовки специалистов кластера «Туризм и сфера услуг», второй — в федеральной программе «Капитальный ремонт средних профессиональных образовательных ­организаций».
По проекту «Профессионалитет» запланировали создать 11 зон по направлениям «Туризм», «Гостеприимство», «Ресторанный сервис», «Спортивный туризм», будут интерактивный музей и большая часть мастерских по информационным технологиям. При этом выполняется поручение Главы Республики Башкортостан по развитию регионального туризма.
Надеюсь, что нам удастся всё реализовать, потому что первейшая задача проекта — повышение качества практико-ориентированной подготовки, то есть мы покупаем оборудование, которое поможет студентам освоить профессиональные компетенции по специальности. Например, студенты в стенах нашего образовательного учреждения научатся работать как гиды – экскурсоводы, создавать маршруты по республике, делать экономические расчеты. Работодатель ждет подготовленного универсального студента, который умеет всё.
Сумма по двум проектам очень большая. В 2025 году мы занимаемся их реализацией. Первый корпус, который построен еще в 80-е годы, был в очень плохом состоянии, капитального ремонта всего здания не было, лишь частичный. Теперь, начиная с крыши и до подвала, будет отремонтировано всё, включая отопление, электроснабжение, водоснабжение. Во всех помещениях проведем отделочные работы и т.д.
Глава Республики Башкортостан Радий Хабиров поддержал программу «Капитальный ремонт средних профессиональных образовательных организаций», выделив софинансирование в размере 50 млн рублей на развитие колледжа, мы эту сумму направим на ремонт общежития.
Так совпало: в один год пройдут ремонты и учебного корпуса, и общежития, а также будет приобретено оборудование. Ставится задача завершения ремонтных работ к 1 июля, после чего начнутся ввоз оборудования и процесс брендирования. Надеемся, что 1 сентября состоится открытие. С нетерпением ждем этого события.

— Мы уверены, что вы не остановитесь на достигнутых успехах и реализованных делах. Поделитесь планами.
— Я уже почти 30 лет работаю директором колледжа, вижу, как в стране меняются установки, поэтому надо идти в ногу со временем. В свое время одна из специальностей называлось «Преподаватель информатики», а сейчас — «Информационные технологии и программирование», то есть выпускники могут работать не только в образовательных учреждениях, а на любом предприятии, в организации. Планируем реализовывать программу по направлению «Кино- и телеискусство», потихоньку готовим материальную базу, закупаем необходимое оборудование и следим, когда эту специальность внесут в классификатор. Хотим развивать направление «Медиа»: помощники режиссера, оператора. Кстати, работодатели в конкурсе «Профессионалитет» тоже заявляют, что им нужны такие специальности для продвижения туристической продукции. Вот это направление мы ожидаем, оно у нас заявлено в программе развития.