Каким стал минувший учебный год для 10-классников первого в Салавате медкласса

5 июля 2023 года подписано пятистороннее соглашение между Башкирским государственным медицинским университетом, администрацией города Салавата, Салаватским медицинским колледжем, Городской больницей и Лицеем № 8 об открытии медицинского класса.
1 сентября за школьные парты сели 29 учеников первого медицинского десятого класса.

— Существуют три стереотипных объяснения того, почему люди становятся врачами. Первое — кто-то из близких работает врачом, второе — практически с младенчества человек пытался лечить всех существ вокруг, от насекомых до птиц и кошек, и потом дорос до того, чтобы лечить людей, третье — болел кто-то из родных или сам будущий врач, и было принято решение вылечить. Почему вы сделали профессиональный выбор в пользу медицины?

Иван: крестная болела раком, и теперь я хочу помочь другим, страдающим этим заболеванием. Надеюсь, что в будущем все виды онкологии можно будет легко вылечить.

Айрат: двоюродный брат учится в медуниверситете — подумал, а почему бы и мне не стать медиком? Как раз открылся десятый медицинский класс — решил пойти. Брат предупреждал, что учиться сложно, но я не из пугливых.

Элина: в детстве не было желания стать врачом, хотя бабушка связана с миром медицины. Решила быть врачом, чтобы помогать людям, после окончания девятого класса. Признаюсь: боюсь крови — могу упасть в обморок при ее виде. Хочу побороть свой страх — надеюсь, у меня получится.

Люция: хотела лечить с детства. Помогала животным, птичек лечила. Когда узнала про открытие медицинского класса, решила в него попасть — получилось.

— Есть понимание, каким именно врачом будете?

Девушки хором: стоматологом.

Парни: выбираем между педиатрией и хирургией.

— Год позади: было время, чтобы понять, куда вы пришли. Не разочаровались?

Элина: еще больше убедилась в том, что медицина — это мое.

— Расскажите, чем отличается обучение в медицинском классе?

Иван: у нас есть дополнительные новые занятия: основы медицины, первая помощь.

Элина: преподает их настоящий профессионал — Юлия Григорьевна Стрижкова. Она прекрасно объясняет, отвечает на все наши вопросы, а еще проводит контроль знаний, чтобы проверить, как мы усваиваем материал.

Зульфия Садыкова: Юлия Стрижкова работала старшим рентгенологом Городской больницы, ее медицинский стаж — более 30 лет. Несколько лет преподавала студентам Салаватского медицинского колледжа. А теперь она — наставник проекта "Медицинский класс".

Люция: у нас углубленное изучение химии и биологии. Преподаватели БГМУ проводят для нас онлайн-лекции по физиологии, генетике, химии.

Зульфия Садыкова: Усиленно — это три урока химии, три урока биологии в неделю, которые ведут учителя Лицея, кроме этого, преподаватели БГМУ в рамках Малого Павловского класса читали нашим ребятам лекции по физиологии, микробиологии, генетике, зоологии с паразитологией, а также провели курс углубленной химии для успешной сдачи ЕГЭ. Все ученики медкласса — участники профильных олимпиад. Они пишут исследовательские работы, которые будут оценивать специалисты Городской больницы.

Иван: мы ездим на экскурсии в БГМУ. Нам рассказывают о различных профессиях, ведь медицина — невероятно широкая область. Мы должны понимать, кем именно хотим стать и чем заниматься.

Люция: на экскурсиях нас встречают настоящие профессионалы. Мы уже пообщались со стоматологами, терапевтами, УЗИ – диагностами, лаборантами и другими специалистами.

Элина: сразу хочу предостеречь читателей от ошибочного мнения (знаю, что оно бытует в городе). Многие считают, что мы после окончания школы сможем поступить в БГМУ. Это не так. Но! Обучение в медклассе дает возможность узнать больше о медицине и да, лучше подготовиться к ЕГЭ, чтобы получить высокие баллы для поступления. Но особых привилегий именно при поступлении у нас нет, всё будет зависеть от того, как мы сдадим экзамены. Мы, конечно, понимаем, что в медвузах очень высокая конкуренция и поступить сложно.

— Интересно и весело у вас! Подскажите, а обучение в медклассе — это развлечение или всё-таки серьезное обучение, тяжелый труд, изучение дополнительных материалов?

Элина: и то, и другое. Есть понимание, что это нужно, важно, и при этом тебе очень интересно! Поэтому хочется узнавать еще больше и больше!

Иван: обучение не является рутиной, за этот год оно уже стало частью меня, неотъемлемой составляющей моего мира.

— Что было самым ярким в этом году?

Иван: однозначно поездка в БГМУ. Мы прожили один день как настоящие студенты. Побывали на занятиях, прошли практику — прочувствовали и радости, и трудности обучения в медвузе. Что было самым сложным? Наверное, насыщенный распорядок дня и невероятно быстро летящее время. Но это в целом специфика работы врача — мы понимаем. В медицине работа не заканчивается по звонку, придется быть на связи, менять свои планы, если пациентам потребуется помощь.

Зульфия Садыкова: ребятам удалось пообщаться со студентом шестого курса, будущим педиатром Русланом, который уже прошел значительную часть пути к профессии врача. Они задали ему волнующие их вопросы и получили честные ответы. Он не пугал, но объективно рассказал о тех трудностях, с которыми они столкнутся. Знаете, какая мысль была главной? В медицину нужно идти только по любви, по большому желанию. Если идешь, потому что уговорили, заставили, рассказали о большой зарплате — ничего хорошего не получится, пройти сложный путь можно, только если лично ты хочешь стать врачом, если тобой движет желание лечить людей.

Элина: согласна — экскурсия была самым ярким событием. Это было весело, интересно, поездка нас объединила и сделала ближе друг другу. Мы несколько раз посещали БГМУ, заглядывали в музей анатомии, библиотеку, смотрели образовательные мультфильмы, созданные студенткой, изучали фантомы.

Иван: а еще мы побывали в единственном в Башкирии симуляционном центре, где стоит уникальное оборудование, и почувствовали себя настоящими врачами, попробовав провести операции.

Айрат: почти как игра: джойстик в руки и — вперед спасать жизнь. Признаюсь, получилось у меня плохо, не набрал даже 50% из 100%. Нужно учиться, а уже потом тренироваться в симуляционном центре. Но попробовать, прикоснуться к этому миру было интересно.

Иван: оборудование настолько чувствительное, что фиксирует малейшую неуверенность во время проведения операции. Когда держишь в руках скальпель, лишнее движение, рука дрогнула — засчитывается как порез.

— Я такое видела только в фильмах про врачей.

Зульфия Садыкова: это действительно пока единственный в республике симуляционный центр, который позволяет отрабатывать навыки проведения лапароскопических операций, когда делается несколько проколов, вводится оборудование и выполняются необходимые манипуляции. Вот Айрат во время экскурсии попробовал на тренажере помочь женщине с внематочной беременностью. Еще не все врачи побывали в центре, а нашим ребятам повезло — они увидели его в числе первых. 

Люция: а мне запомнилась экскурсия в «Медсервис», во время которой мне пришлось выступить в роли пациента стоматолога. На месте врача был Иван.

Иван: Да. Нам открыли индивидуальный стерильный набор инструментов, в который входят зеркальце, пинцет, игла. Мы всё посмотрели, узнали много важного про стерилизацию.

— А что уже сейчас, спустя год обучения в медклассе, вы как будущие врачи можете сделать?

Элина: измерить артериальное давление, пульс, частоту дыхания.

Иван: оценить ваше кровообращение по внешности, тип кровотечения, если оно возникнет (венозное, артериальное, капиллярное), и оказать первую помощь. На лекциях нас также учат, как действовать в критических ситуациях, как оказать первую помощь.

— Искусственное дыхание сможете сделать?

Элина: пока нет, этому нас научат в одиннадцатом классе.

— Вас уже научили писать так, чтобы пациенты никогда не разобрали?

Иван: это ошибочное мнение о врачах: у многих из нас — очень красивый почерк, даже несмотря на то, что мы пишем много и быстро на лекциях. Хотя признаюсь… Мой почерк не все понимают…

— Ну, значит, Иван, ты точно будешь врачом!

Элина: пишут врачи непонятно, потому что у них мало времени. Буквально шесть минут, чтобы понять проблему пациента, поговорить, назначить лечение и всё это записать.

Иван: многие пациенты удивляются, что врачи во время приема молчат или односложно отвечают, кивая головой. Это как раз из-за того, что задач, которые должен решить врач за короткое время приема, очень много, поэтому времени на долгую беседу нет.

В редакцию ребята принесли с собой Гошу - макет человека, череп с глазами и двигающейся челюстью. На наших глазах будущие медики буквально за пару секунд смогли поставить органы на свои места (Гоша - на фото).

— Ребята, а применяете ли вы полученные знания в обычной жизни?

Люция: да, могу измерить давление, пульс.

Иван: как-то убирался дома с мамой и не заметил, как на автомате стал использовать в разговоре профессиональные термины.

Зульфия Садыкова: ребята научатся делать внутримышечные инъекции на фантомах. И это тоже важный навык. У них богатый багаж знаний по гигиене, дезинфекции, уходу за больным. В одиннадцатом классе они будут учить латинский и смогут прочитать названия лекарств.

Элина: да, конечно, но мы будем как раз стараться, изучать, исследовать, чтобы таких случаев было как можно меньше.

— А что вы как профессионалы в будущем должны достичь, чтобы понять — да, я молодец и прекрасный специалист?

Элина: пока не пропадает желание расти, узнавать новое, развиваться, идти вперед, ты хороший врач.

Люция: если пациенты говорят спасибо за то, что вылечили.

Иван: многие из нас прекрасно понимают, что медицина — это не про деньги, не про зарплату, а про желание спасать людей!

— Есть ли у салаватцев шанс увидеть вас, горящих желанием спасать людей, в Городской больнице?

Элина: да, лет через восемь, когда окончим обучение в вузе.

— Надеюсь, что главный врач Городской больницы Алик Янышев запишет ваши фамилии в свой блокнот и сделает всё, чтобы вы вернулись в родной Салават.

Зульфия Садыкова: все 29 учеников медицинского класса по соглашению с Городской больницей получат целевое направление — воспользоваться им или нет, они решат сами. Отмечу, что мы встречались и с главным врачом ООО «Медсервис», который также озвучил заинтересованность учреждения в том, чтобы ребята вернулись в Салават.

— В классе вы собрались на основе общих интересов — можете ли вы сказать, что коллектив единомышленников сложился?

Элина: это произошло уже осенью, почти сразу. Как я помню, буквально через неделю мы общались как друзья. К концу осени стали почти семьей. Помогают и совместные поездки, экскурсии, лекции.

Иван: у нас сборный класс. Важно, что не только мы сами сплотились, но и Лицей № 8 нас принял.

— В следующем учебном году вы будете учиться уже в одиннадцатом классе, а Лицей примет в десятый класс других мальчишек и девчонок, откроет новый набор еще и в девятый медицинский класс. Что вы можете посоветовать тем, кто пока думает, стоит ли идти по вашим стопам?

Элина: попробовать можно, конечно. Но! Я считаю, что приходить в медицинский класс нужно, если есть осознанное желание связать свою жизнь с медициной.

Иван: обучение в медклассе даст возможность понять, ваше это или нет. Ты включаешься в этот ритм, понимаешь не на словах, какая нагрузка ложится на плечи врачей.

Вот такие они, будущие медики, — яркие, харизматичные, с открытым взором и желанием спасать жизни людей. Желаем каждому из них обязательно поступить в вуз мечты и стать настоящим профессионалом.

В следующем учебном году Лицей № 8 при поддержке Городской больницы и Башкирского государственного медицинского университета объявляет набор в девятый и десятый медицинские классы. В программе — углубленное изучение профильных предметов «Биология», «Химия», «Математика»; довузовская подготовка и профессиональная ориентация, обучение в Предуниверсарии БГМУ; реализация совместных с преподавателями БГМУ образовательных, учебно-исследовательских и профориентационных проектов; медицинское волонтерство.