В Салавате прошёл республиканский семинар по повышению качества образования

Торжественное открытие.

Пленарную часть семинара открыли воспитанники детского сада № 19, которые показали театрализованное представление «Юные изобретатели».

— Совершенно неважно, кем вы станете и где будете трудиться. Главное — получить необходимые знания, а в этом вам поможет любознательность! Сегодня мы хотим вам пожелать стараться больше в жизни нового узнать, с толком, с расстановкой всегда открытия совершать, быть решительным и ловким, и никогда не унывать! — пожелали участникам семинара малышарики — герои постановки, чьи роли великолепно исполнили артистичные, талантливые девочки и мальчики.

С приветственным словом к участникам обратилась заместитель главы администрации города по социальным вопросам Олеся Арестова. Она отметила, что Салават одним из первых в 2024 году встречает столь масштабный республиканский форум.

— Система образования нашего города по праву считается одной из лучших в Республике Башкортостан, и мы, не стесняясь, об этом говорим. Неоднократно педагоги города обобщали опыт на уровне республики и страны. И сегодня мы рады представить достижения и наработки наших образовательных организаций в областях проектно-исследовательской деятельности, повышения качества образования, — сказала Олеся Арестова.

— Многое из опыта работы Салавата можно взять в работу. Кто-то может сказать, что у него нет такой базы и таких возможностей, но надо стремиться к лучшему. Считаю, что очное посещение любого семинара всегда чему-то учит, восхищает, заряжает чем-то положительным и позитивным, — сказала на открытии семинара начальник отдела Управления контрольно-надзорной деятельности в сфере образования и оценки качества образования Отдела контроля и оценки качества образования Альфия Бакиева.

О сфере образования Салавата.

О муниципальной системе образования Салавата и ее структуре, а также об управленческих решениях по повышению качества образования, которые применяются в нашем городе, на пленарном заседании рассказала начальник управления образования Марина Вишева.

Языком цифр.
В Салавате работают 18 общеобразовательных организаций, в числе которых три гимназии, два лицея и одна кадетская школа. Во всех организациях обучение организовано в одну смену. По итогам прошлого учебного года успеваемость по городу составила 100%. Качество обучения — 60%.

— В 2024 году в перечень школ с низкими образовательными результатами (ШНОР) вошли восемь школ города: одна — в федеральный и семь — в региональный список. Причины низких результатов мы видим, прежде всего, в недостаточной индивидуальной работе с обучающимися в связи с перегрузкой учителей и нехваткой педагогических кадров, — сказала она.

Для поддержки школ, попавших в список ШНОР, принимаются различные управленческие решения. В частности, разработаны и утверждены дорожные карты, созданы рабочие группы по поддержке, определены кураторы и опорные школы – партнеры, обеспечена методическая поддержка и многое другое.

Для повышения качества знаний в Салавате, по словам Марины Вишевой, задействованы все ресурсы. В городе организовано межшкольное объединение — Центр одаренности, в котором лучшие педагоги города преподают детям из разных школ, готовя их к олимпиадам и конкурсам.

Салават на протяжении шести лет занимает третье место по результативности участия детей во Всероссийской олимпиаде школьников. В этом году пять школьников стали призерами регионального этапа.

Для мотивационной поддержки детей и молодежи лучшим школьникам присуждаются стипендии главы администрации, они получают ценные призы и подарки на городском празднике «Умники и умницы».

— Сегодня большое внимание уделяется поиску эффективных технологий, приемов, методов формирования универсальных учебных умений. И проектно-исследовательская деятельность учащихся позволяет совершенствовать результаты, — отметила Марина Вишева.

О работе шести площадок.

Во время семинара гости изучили опыт работы образовательных учреждений города, посетив одну из шести рабочих секций разной направленности: инженерную, общественно-научных предметов, предметов филологической направленности, естественно-научных предметов, проектно-исследовательской деятельности, на одной из площадок рассмотрели организацию дополнительного образования в решении проектно-исследовательских задач.

Своей работой поделились педагоги и учащиеся лицеев № 1 и № 8, гимназии № 1 и башкирской гимназии № 25, школ № 4, 7, 11, 15, 18, 21 и 23, выступали педагоги и воспитанники Детского оздоровительно-образовательного центра туризма и краеведения, Центра детского (юношеского) технического творчества.

— Постарались в этот небольшой промежуток времени показать всё, что мы умеем. На секциях выступали лучшие педагоги и дети, которые заняли призовые места в конкурсах проектно-исследовательских работ. Это было интересно! — отметила работу секций директор Учебно-методического центра Салавата Лариса Лютгольц.

— Благодарю Салават за проведенную работу, — сказала Альфия Бакиева. — Мы всегда говорили о учебной неуспешности, делая акцент только на обучающихся, которые показывают низкие результаты. Считаю, что это неправильно. Ведь положительные результаты появляются, когда выстраиваешь правильную работу с детьми, находишь ресурсы. В Салавате она построена. Работа дискуссионных площадок определенно дала свои плоды.

Итоги семинара.

Украшением торжественного закрытия республиканского семинара стало театральное действо с использованием современных технологий «Мир науки — планета знаний» юных артистов детско-юношеского центра «Юность» (руководители Ольга Зидиханова и Алена Кофанова).

— Мы — дружная команда Башкортостана, в состав которой входят педагоги и руководители. Приятно было видеть всех вас, таких позитивных и открытых. Мы все работаем в едином русле. Наша общая задача — готовить молодежь, ведь от нее зависит наше будущее, — подвела итог Марина Вишева, а гости семинара поделились своими мнениями.

— Практическая часть нас очень вдохновила! Спасибо городу Салавату и Лицею № 1, всем причастным структурным организациям и тем педагогам, которые работали на площадках. Здорово, что было много идей, которые можно реализовать, — сказали гости из Нефтекамска. — Важно, что на секциях говорили не только о процессе, но и о результате. Например, мы узнали, что салаватский ученик стал победителем городского конкурса исследовательских работ, потом поступил в Московский политех, а затем вошел в команду вуза и сегодня находится в составе сборной производства электромобилей. Это говорит о том, что система образования в Салавате работает. Основная цель каждого педагога, учителя, директора — чтобы дети стали нужными и важными членами социума. И, конечно, хотелось бы, чтобы в будущем они развивали, благоустраивали города республики и страны. Думаю, что мы с этим справимся. Спасибо, Салават!

— По Лицею № 1 видно, что образовательные учреждения в Салавате любят и ценят: он находится в прекрасном состоянии. Виден и профессионализм педагогов Салавата. Прошли познавательные мастер-классы, где можно было узнать много интересного. Желаем дальнейшего процветания! — добавили гости из Уфимского района.

— Мастер-классы, выступления педагогов и школьников были очень четкими и понятными. Нам есть к чему стремиться. Мы идем в правильном направлении. Желаем всем дальнейших успехов. До новых встреч! — сказали гости из Белебеевского района.

Фото: Алёна Бизикина/газета «Выбор».