Сеть полилингвальных гимназий в Башкирии будет расширена

По словам министра, уникальность полилингвального образования в республике состоит в том, что в обучении, наряду с русским, используются родной башкирский и другие языки. Эта модель продуктивна и продолжает совершенствоваться: в течение трех лет открыты четыре полилингвальные многопрофильные школы, в текущем году планируется открыть подобные школы в Хайбуллинском и Учалинском районах, перепрофилировать действующие в полилингвальные в Мишкинском районе и городе Сибае.

— В Нефтекамске успешно функционирует школа-интернат с обучением на татарском языке. С 1 сентября открывается школа с обучением на марийском языке в Мишкинском районе. Планируем открыть школы с обучением на чувашском языке в Бижбулякском районе и на удмуртском языке — в Татышлинском районе, — сказал Айбулат Хажин.

Об успешности данной модели свидетельствуют успехи учеников полилингвальных школ, число которых достигло 5489. Совсем скоро, в День знаний, их число вырастет — за партами полилингвальных школ республики ждут 1091 первоклассника.

Важный критерий успешности — высокие результаты по итогам ЕГЭ и олимпиад по различным предметам. В минувшем учебном году четыре выпускника 1-й полилингвальной гимназии набрали 100 баллов на ЕГЭ по химии, физике и русскому языку. Среди победителей и призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников — 21 обучающийся полилингвальных школ республики.

Раскрыть потенциал школьников помогает реализация целого ряда проектов: «Путь к успеху», «АтайсалSchool», «Школьная археология» и других.

Радий Хабиров напомнил, что полилингвальные школы должны быть лучшими в республике, и назвал ряд конкретных аспектов:

— И по качеству обучения, и по качеству педагогического состава, и по качеству дополнительных возможностей, и, что очень важно, по качеству материальной базы.

Подробное обсуждение этих и других вопросов, по словам главы региона, предстоит на очередном «Образовательном часе».