Как В Салавате инициатива помогла получить школе №21 почти 15 миллионов рублей

Когда инициатива не наказуема.

Почти все новые пространства в школе № 21 возникли по инициативе детей. Хотели заниматься спортом — сами получили средства на тренажерный зал, а когда поняли, что хотят проводить свободное время в уютном, комфортном пространстве, родился проект «Лофт».

— В нашей школе не существовало места, где ученики могли бы отдыхать, общаться. А неприглядная библиотека была. Мы подумали, что было бы неплохо сделать из нее современное молодежное пространство. Ведь школа — это место, где мы, ученики, проводим большую часть своей жизни, поэтому должны иметь возможность отвлекаться от учебы на другие виды деятельности, — объясняет волонтер отряда «Дари добро» Милана Якупова.

А у учеников школы № 21 мечты с делом не расходятся, потому что педагоги учат их проявлять инициативу и брать ответственность на себя — сели, составили проект, рассчитали стоимость. Реализовать помогла победа в конкурсе «Место твоих инициатив», который прошел в рамках проекта «Помогать и созидать просто» Фонда социального, культурного и экономического развития города Уфы.

— Свой проект нужно было защитить онлайн. Наша команда подготовила презентацию в оригинальной форме — это была сказка «Теремок». В итоге 10 проектов, включая наш, получили финансирование в размере 100 000 рублей на реализацию, — рассказывает наставник проекта — советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными организациями Галина Терентьева.

И закипела работа в библиотеке, внося новую жизнь в темное место со старыми стеллажами. Поменяли покрытие пола и окна, покрасили стены, повесили новые жалюзи в рамках софинансирования, а на выигранную в конкурсе ресурсную поддержку в 100 000 рублей приобрели комфортные пуфы и диванчики, а еще — интересные современные настольные игры, чтобы больше общаться друг с другом. Здесь же установили и песочные столы, которые приобрели на 20 000 рублей, выигранные ранее в первом конкурсе «Время возможностей» проекта «Помогать и созидать просто» Фонда социального, культурного и экономического развития города Уфы.

— Хотелось места, где бы дети могли посидеть на перемене, подождать родителей, где бы им захотелось пообщаться, поиграть. Когда возникла идея, мы попробовали ее реализовать в фойе, вынесли туда теннисный стол. Всё бы хорошо, но не было камерности — большое пространство съело всё. А сейчас в библиотеке всё из задуманного прекрасно воплотилось, пространство стало теплым и камерным. Заглядывать будут и учителя — уверена в этом, — делится Ольга Урванцева.

На торжественном открытии пространства «Лофт» красную ленточку перерезали Уполномоченный по правам ребенка в Республике Башкортостан Ольга Панчихина и заместитель главы администрации города Салавата Олеся Арестова.

Как оказалось, почетный гость праздника Ольга Панчихина, которая курирует работу Фонда, помнит, какой была библиотека раньше по конкурсной видеопрезентации проекта школьников. И приехав в Салават, в школу № 21, она с восторгом смотрела на красивую преобразившуюся библиотеку, даже отдаленно ничем не напоминавшую то, что было в прошлом.

— Здесь очень комфортно. Когда придумываешь, а потом видишь воплощение замыслов — это дорогого стоит. Вы, ребята, которые работали над проектом, и взрослые, помогавшие им, — большие молодцы! — сказала она, оценив лично особую атмосферу ­«Лофта».

Кстати, Ольге Панчихиной предложили принять участие в обсуждении проектов школьных команд, что она с радостью сделала, отметив по итогу, что все проекты нужные, полезные, и дала очень важный совет:

— Мы говорим о комплексном развитии личности, и этому главному запросу современная школа должна соответствовать. Ребята хотят учиться в красивой школе, где им интересно, и активно готовы сами работать над этим. Хочу дать совет: сделайте карту желаний для вашей школы, в которую включите все проекты, поддержанные большинством учеников, — поверьте, очень быстро они будут реализованы, конечно, нужно не только ждать чуда, но и ­работать.

Атмосфера «Лофта» не взялась из ниоткуда — она продолжение особой атмосферы, царящей в школе, в которой особенно чувствуются креатив, инициатива, самостоятельность и командный дух.

— Разрабатывать проекты не только интересно, но и полезно. Мы подсчитали, вроде и понемногу, а оказывается, за последние три года мы привлекли почти 15 миллионов в школу! Причем сделали это вместе с детьми! Они видят, что школа меняется, благодаря им. Это очень важно, — откровенно говорит Галина Терентьева. — Я работаю в школе 28 лет — дети всегда одинаковые — добрые, светлые, активные, изменилось в последнее время другое — я отмечаю численное преимущество активных, заинтересованных ребят. Если есть идея — всегда находится тот, кто будет ее реализовывать.

А значит, точку ставить рано — пусть будет многоточие, ведь после летних каникул ученики вернутся в родную школу с горящими глазами и невероятным количеством творческих идей!

Особое пространство.

Мы уже рассказали о том, каким прекрасным местом стало общественное пространство «Лофт», а душу в него вдохнула хозяйка — заведующий библиотекой Светлана Саламатова. Начиная с приятных мелочей, создающих атмосферу тепла, до интересных творческих проектов — все это результат ее труда. Со стен смотрят очаровательные жирафы-стиляги, а перед входом тихонечко тикают особенные часы, заботливо сделанные ею, ведут отсчет школьному времени — вы удивитесь — по книгам, в названии которых есть числа. Вот такой арт-объект, фото на его фоне есть практически у каждого ученика школы № 21.

— Очень рада тому, как изменилась библиотека — стала светлой, просторной. Как только на полке появились шахматы и шашки, на переменках стали заглядывать ребята. Развернулись нешуточные баталии — на одной перемене начинают игру, на следующей — продолжают. Позже привезли настольные игры — десятиклассники уже протестировали их и дали добро. Когда я устроилась на работу, дети мало ходили в библиотеку, начала работать с младшими классами, предлагать творческие проекты — потянулись, сейчас каждую перемену 10-15 человек в библиотеке есть. А после таких изменений, уверена, школьники в «Лофте» будут всегда, ведь когда красиво, уютно и ты понимаешь, что в этом и твоя заслуга — хочется здесь быть, — делится Светлана Саламатова.

P.S.

Сделанное очень быстро забывается, точнее, к нему привыкаешь и воспринимаешь как всегда существовавшее. А если через определенный промежуток времени вспомнить и сложить всё — станет очевиден масштаб ­преобразований.

— Я начала вести альбомы в формате «было» – «стало» — и удивилась сама, как много мы уже сделали на пути к тому, чтобы воплотить мечту о школе, которая стала бы точкой притяжения для всех, точкой силы. Знаете, когда около школы, благодаря спонсорской помощи, появился асфальт, у нас начали кататься и большие, и маленькие. Появились перед школой тренажеры — тоже стали приходить, более того, не сразу, конечно, но привыкли аккуратно с ними обращаться. Всё новое развивает и воспитывает. Появилось у нас новое пространство «Лофт» — поверьте, дети и учителя потянутся сюда, привыкнут к тому, что здесь можно культурно, комфортно отдохнуть, пообщаться, поиграть, отложив на время телефоны и глядя друг другу в глаза. Планируем ремонт актового зала с установкой радиомикрофонов на стойках и мощным микшером. Планов очень много. Все мы хотим, чтобы школа наша стала местом, где дети чувствуют себя защищенными, как дома, где их видят, слышат, понимают. Мы не гимназия, не лицей, но стараемся сделать всё, чтобы каждый ученик мог себя реализовать. В нашей школе стараемся развивать всех. Кто-то будет спортсменом, кто-то — волонтером, кто-то напишет отличный общественный проект. Мы растим личности! — с гордостью за родную школу, коллег и, конечно, учеников говорит директор Ольга Урванцева.

— Главное — свою мечту воплощают сами дети. Когда мы хотим что-то сделать, надо четко понимать, а нужно ли это им? Важно спросить — они скажут и объяснят. И сегодня мы видим, что детей в школе № 21 слышат. Это отличная работа. Ученики будут оставаться в школе, которая станет для них не только местом обучения и воспитания — точкой притяжения, где хочется находиться, потому что здесь много интересного. Однозначно развивать инициативу детей никогда не рано, конечно, в этом важна роль наставника, который подскажет, направит. Давайте не будем смотреть на детей, как на кактус, который надо только поливать, не трогая при этом, ведь чем больше мы их вовлекаем, тем больше расширяется их мировоззрение. Напомню, социализируются дети только в совместных действиях, где они учатся общаться, слышать каждого и формируют умение находить консенсус, понимая, что важно не только собственное мнение, но и решение команды. Увидела отличную работу команды педагогов и учеников школы № 21, - оценила Уполномоченный по правам ребенка в Республике Башкортостан Ольга Панчихина.

Фото: Надежда Фаррахова и Владислав Фаррахов/газета «Выбор».