С детьми нужно гулять

Любая прогулка в детском саду начинается с наблюдений, благодаря которым у детей накапливаются образные представления, новые знания. В каждом времени года есть своя красота: золотая осень, кружевная зима, цветущая весна, ягодное лето. Правильно организованная прогулка в полной мере удовлетворяет потребность малышей в самостоятельных действиях, новых ярких впечатлениях, свободных активных движениях, игре. Оказываясь на природе, ребенок приучается любоваться ей, наблюдать за природными явлениями.

Во время прогулок в детском саду № 52 дети играют в песочнице, занимаются подвижными играми. Но прогулки полезны не только в детском саду. Вот некоторые игры, в которые можно играть со своими детьми во время совместных прогулок по городу, выезда на природу.

Прогулки на свежем воздухе полезны — это всем известно, а прогулки в сочетании с играми полезны вдвойне. С детьми нужно гулять Прогулки помогают укреплять здоровье воспитанников детских садов. Это возможность совместить приятное с полезным — малыши любят гулять. Ни одна прогулка в детском саду № 52 не обходится без игр.

«Четвертый лишний». Взрослый называет четыре слова, связанные с природой, а ребенок находит лишнее (например, заяц, еж, лиса, шишка — здесь лишнее слово «шишка»). Попросите ребенка аргументировать свой ответ. Так вы научите его мыслить, делать выводы, систематизировать.

«Что было бы, если бы исчезли…», например, насекомые. Предположите с ребенком, что произошло бы в этой ситуации, что случилось бы с другими животными. Тем самым вы помогаете ребенку учиться делать выводы, искать и находить взаимосвязь явлений и событий.

«Летает, плавает, бегает». Насколько внимателен ваш малыш? Сможет ли он изобразить поведение птицы или зверя весело и интересно? Взрослый называет животное, ребенок изображает, как оно двигается. Например, при слове «зайчик» ребенок начинает бегать (или прыгать), при слове «воробей» — изображает полет птиц.